Quando o conhecimento ganha vida!
Aprender fazendo transforma a maneira como o estudante se relaciona com o conhecimento.
No Ecoturismo Pedagógico da Momento, trilhas, cachoeiras, atividades de campo, observação da natureza, experiências culturais e atividades de aventura são planejadas para criar situações concretas de aprendizagem.
Uma formação rochosa provoca perguntas sobre milhões de anos de transformação da paisagem. As milhares de nascentes e remetem ao ciclo da água em todo nosso continente sul americano. Uma caminhada transforma conceitos de fisiologia, saúde e resistência em uma experiência de resistência pessoal. A observação de uma espécie leva à investigação sobre adaptações, relações ecológicas e conservação.
A experiência de campo também permite trabalhar competências que não se desenvolvem apenas pela transmissão de conteúdo: observar, registrar, formular perguntas, interpretar informações, trabalhar em equipe, resolver problemas e comunicar descobertas.
Por isso, cada atividade é pensada a partir de uma pergunta fundamental:
O que queremos que o estudante perceba, compreenda, experimente ou seja capaz de fazer a partir dessa experiência?
As vivências podem incluir trilhas interpretativas, observação e registros de natureza, oficinas, atividades relacionadas à água e ao solo, astronomia, cultura local, agricultura regenerativa e experiências de aventura, sempre de acordo com a idade, os objetivos pedagógicos e as condições do grupo.
O aprendizado não termina quando a trilha acaba. As experiências podem ser registradas em cadernos de campo, desenhos, vídeos, relatórios, pesquisas e rodas de conversa, criando uma ponte entre o que foi vivido no território e o que continua sendo trabalhado na escola.
Aprender na prática é transformar informação em experiência, experiência em compreensão e compreensão em conhecimento significativo.